新年伊始,萬象更新。碩氏醫療在明媚的三月，草長鶯飛的日子里，
在廣州成功地舉辦了三場工作坊，來回饋我們的廣大教師以及醫護工作者。
工作坊內容廣泛，分別涵蓋有：
【住院醫師臨床思維培養工作坊】
【標準化病人SP訓練師培訓班】
【外科腔鏡課程設計工作坊】
下面請大家和我們一起回顧這精彩的瞬間！
工作坊一
【 住院醫師臨床思維培養工作坊 】
由廣東省醫學教育協會主辦的“第二屆珠江醫學模擬教育國際高峰論壇暨2018年廣東省醫學教育協會醫學模擬教育專家委員會學術年會”于3.8～3.11，在廣州舉行。
大會邀請了來組國內外醫學模擬教育領域的專家，采用專題講課、主題論壇、工作坊的形式參與教授。
本次工作坊主題為《如何培訓住院醫師臨床思維能力》
臨床思維能力，系指由醫學生成長為一個合格醫師所具備的理論聯系臨床工作實際，根據患者情況進行正確決策的能力。思維能力的形成需要通過臨床實踐中不斷的積累。
臨床思維能力的培養，是一個反復觀察，反復思考，反復驗證的動態過程。所以我們引進產品：【臨境--情景化臨床思維能力訓練系統】來協助住院醫師進行臨床思維培養。
工作坊二
【 標準化病人SP訓練師培訓班 】
“標準化病人”（Standardized Patients）是一種全新的實訓教學模式，SP是指經過專業訓練的模擬真實病人配合教學活動的普通人。SP在中國醫護教學領域的引進和應用，經過中國“標準化病人”（SP）實踐教學指導委員會近幾年在全國的推廣實踐，得到了權威性認可。
為順利開展住院醫師規范化培訓結業實踐技能考核工作，根據國家衛生計生委人才交流服務中心發布的《住院醫師規范化培訓結業實踐技能考核指導標準》（試行），我司自2017年開辦SP訓練師培訓班以來引起了業內強烈反響，各地咨詢報名人數不斷增加，近一年已在北京、廣州和上海等地連續開辦了五期SP訓練師培訓班。
本次【標準化病人SP訓練師培訓班】邀請了【復旦大學醫學院SP項目中心團隊】的賴雁妮教授和黃一沁副教授來現場教學，工作坊圍繞著：如何不斷總結、創新、探索教學方法和技巧，切實提高學生的臨床操作技能；如何將標準化病人應用于規范化培訓，作為病種不全的應對，最大限度地模擬臨床真實情況；如何提高學生學習興趣、知識掌握程度以及醫患溝通能力等方面進行教學和討論。
工作坊三
【 外科腔鏡課程設計工作坊 】
隨著醫療科技以及工業制造技術的快速發展，因應外科醫生技能提高的需要，對病患安全和訴訟的日益關注，提高手術技能和效率。腔鏡手術模擬器滿足了日益增長的需求。
腔鏡手術模擬器的優點是：手術創口更小，更小的出血量，更小的感染風險，更短的恢復時間；通過反復的練習，可以提高外科醫生的手術熟練度，可以提高手術效率。另外，通過訓練，模擬器能夠提供一個對手術操作者的客觀評價，并且使得外科醫生的手術更加規范化。
